مطالعات فقه تربیتی

مقاله پژوهشی

مشروعیت اقدامات حکومت در حوزه تربیت دینی

سعید مهرابی؛ حسین فاضلی

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 7-28

https://doi.org/10.22034/mft.2025.20708.1431

چکیده

پس از انقلاب اسلامی، پرسش‌های فراوانی پیرامون حکومت اسلامی و اقدامات آن در مقابل مسایل اجتماعی مطرح شده است و اکنون نیز ادامه دارد. یکی از این پرسش‌ها، در بارۀ مشروعیت اقدامات حکومت در مورد تربیت دینی ... بیشتر

مقاله پژوهشی

نقد اقامه شعایر حسینی در قمه‌زنی از منظر فقه و تربیت

ولی الله محبی اشنی

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 29-50

https://doi.org/10.22034/mft.2025.20319.1421

چکیده

احکام الهی افعال مکلفان، در فقه اسلامی اعم از احکام اولیه و ثانویه است. احکام اولیه در اصطلاح فقهی، احکام ذاتی نیز خوانده می‌شوند. این احکام، بر اساس مصالح و مفاسد صادر شده و از ثبات برخوردار است. احکام ... بیشتر

مقاله پژوهشی

تحلیل تربیتی رعایت مصلحت در نکاح دختر نابالغ

زهره حاجیان فروشانی؛ محمدرضا حمیدی؛ بانو حبیبی

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 51-76

https://doi.org/10.22034/mft.2025.20248.1418

چکیده

در سال‌‌‌های اخیر، جواز ازدواج دختران نابالغ از دیدگاه اسلام، از مسایل مطرح میان پژوهش‌گران و سطح عمومی و فضای مجازی بوده است. در این میان، گاهی چنین القا می‌‌‌شود که اسلام بدون هیچ محدودیتی، نکاح ... بیشتر در سال‌‌‌های اخیر، جواز ازدواج دختران نابالغ از دیدگاه اسلام، از مسایل مطرح میان پژوهش‌گران و سطح عمومی و فضای مجازی بوده است. در این میان، گاهی چنین القا می‌‌‌شود که اسلام بدون هیچ محدودیتی، نکاح دختر نابالغ توسط ولیّ را جایز می‌‌‌شمارد. این قوانین مبتنی بر اصول حقوق بشر یا مستنبط از عناوین ثانویه است که با در نظر گرفتن حقوق دختران نابالغ، ازدواج آنان را تا رسیدن به‌سن رشد عقلی و جسمی ممنوع می‌‌‌کنند. این تلقی می‌‌‌تواند به‌عنوان شبهه و نقطه‌ضعفی جدی در مکتب‌های حقوقی اسلام قلم‌داد شود. در این مقاله، با روش توصیفی- تحلیلی و جمع‌‌‌آوری مطالب به‌صورت کتابخانه‌‌‌ای این مساله مورد بررسی قرار گرفته است. باور به‌ناممکن بودن چیرگی پیامدهای نامطلوب تربیتی یک حکم شرعی در کنار روی‌کرد ویژه به‌مقتضیات زمان و مکان در اجتهاد و توجه به‌وجوه عینی در خصوص مفاهیم مصلحت و مفسده، راه را بر ارائۀ نظرات جدید در این زمینه هموار می‌‌‌سازد، که با اهداف تربیتی شریعت نیز سازگار باشد. نتیجه آن‌که در عصر کنونی، با در نظر گرفتن پیامدهای نامطلوب تربیتی و مقتضیات زمانه، چنین ازدواج‌‌‌هایی بیشتر دارای مفسده و ممنوع هستند، مگر در موارد بسیار خاصی که ولیّ بتواند وجود مصلحت و وجوه مثبت تربیتی در نکاح دختر نابالغ را به‌صورت موردی در دادگاه ثابت کند.

مقاله پژوهشی

بررسی فقهی حدود و شرایط تنبیه بدنی فرزندان توسط مادر برای انجام تکالیف الهی یا آداب و رسوم

محمدجواد عادلیان؛ محمد عشائری منفرد

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 77-99

https://doi.org/10.22034/mft.2025.19607.1390

چکیده

بررسی حکم تکلیفی تنبیه بدنی فرزند توسط مادر، هم‌واره یکی از مسایل فقهی چالشی بوده که مناسب است با توجه به‌تفاوت تربیت در امروز نسبت به‌گذشته، جوانب آن را بیش از پیش نمایان ساخت. محور بحث، بررسی حکم شرعی ... بیشتر

مقاله پژوهشی

تحلیل تطبیقی مؤلفه‌های فرایند انگیزش در تربیت اسلامی و روان‌شناسی انسان‌گرا

اسحاق اکبری؛ مجید طرقی؛ محمد شریفی نیا

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 101-129

https://doi.org/10.22034/mft.2025.21141.1448

چکیده

انگیزش، یکی از مؤلفه‌های بنیادین فرآیند تربیت است که نقش تعیین‌کننده‌ای در جهت‌دهی رفتارهای یادگیری، رشد شخصیت و دست‌یابی به‌اهداف تربیتی ایفا می‌کند. از آن‌جا که روی‌کردهای مختلف روان‌شناختی ... بیشتر انگیزش، یکی از مؤلفه‌های بنیادین فرآیند تربیت است که نقش تعیین‌کننده‌ای در جهت‌دهی رفتارهای یادگیری، رشد شخصیت و دست‌یابی به‌اهداف تربیتی ایفا می‌کند. از آن‌جا که روی‌کردهای مختلف روان‌شناختی و دینی، برداشت‌های گوناگونی از خاستگاه و سازوکار انگیزش دارند، پژوهش حاضر با روی‌کردی تطبیقی به‌بررسی و تحلیل مؤلفه‌های انگیزشی در دو چارچوب نظریِ تربیت اسلامی و روان‌شناسی انسان‌گرا می‌پردازد. روان‌شناسی انسان‌گرا، به‌عنوان یکی از جریان‌های تاثیرگذار در روان‌شناسی معاصر، بر ارزش‌های انسانی مانند آزادی، خودمختاری، خودشکوفایی و پاسخ‌گویی به‌نیازهای عاطفی، وجودی و شناختی انسان، تأکید دارد و بر این باور است که تربیت باید بستر تحقق «خود اصیل» را فراهم آورد. در مقابل، تربیت اسلامی مبتنی بر جهان‌بینی توحیدی، فطرت الهی، اراده آزاد و گرایش انسان به‌کمال و قرب الهی است و بر جهت‌دهی انگیزه‌ها به‌سوی اهداف متعالی تأکید دارد. پرسش اصلی این پژوهش آن است که «مؤلفه‌های فرایند انگیزش در تربیت اسلامی و روان‌شناسی انسان‌گرا، کدام‌اند و وجوه اشتراک و افتراق آن‌ها چیست؟». یافته‌ها حاکی از آن است که هر دو روی‌کرد، بر اهمیت انگیزش در فرآیند تربیت تأکید دارند. با این تفاوت که در هدف نهایی، خاستگاه انگیزه‌ها، نقش معلم، روش‌های برانگیختن و ارزیابی تربیت، اختلاف‌های بنیادینی میان آن‌ها مشاهده می‌شود. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که تربیت اسلامی با تکیه بر ابعاد فطری و غایت‌مند انسان، از ظرفیت بی‌بدیلی برای ایجاد، تقویت و هدایت انگیزش‌های پایدار برخوردار است.

مقاله پژوهشی

تحلیل فقهی تزاحم وظایف تربیتی خانواده، با تأکید بر وظایف پدر نسبت به فرزند

حسن دلاوری؛ کاظم ابراهیم زاده بخت آباد؛ ریحانه کهن‌سال

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 131-155

https://doi.org/10.22034/mft.2025.19373.1382

چکیده

خانواده از بنیان‌های اساسی جامعه اسلامی است که حفظ آن اهمیت فراوان دارد. گاهی در میان خانواده تعارضاتی پیش می‌آید که از دیرباز توصیه‌های اخلاقی نسبت به‌گذشت و مدارا در متون دینی ملاحظه می‌شود. اما ... بیشتر خانواده از بنیان‌های اساسی جامعه اسلامی است که حفظ آن اهمیت فراوان دارد. گاهی در میان خانواده تعارضاتی پیش می‌آید که از دیرباز توصیه‌های اخلاقی نسبت به‌گذشت و مدارا در متون دینی ملاحظه می‌شود. اما سوال مهم در این‌جا وجود دارد که در آثار فقهی گذشته به‌آن اشاره‌ای نشده است. آیا فقه امامیه برای افراد خانواده در این تعارضات، وظیفه‌ای فقهی مشخص کرده است؟ باید برای حل این مساله، مسایل دیگری مانند بحث ضرر، اقسام ضرر، تعارض ضررها و تزاحم به‌عنوان مبانی بحث مورد بررسی قرار گیرد. این تحقیق با روش تحلیلی و توصیفی به‌بررسی ادله و نظریات فقها به‌کشف وظیفه شرعی افراد با تأکید بر وظیفه پدر نسبت به‌تربیت فرزند پرداخته و تکلیف فقهی را معین کرده‌است. صورت‌های مختلفی در مساله وجود دارد که می‌توان از تعارضات ناشی از مسایل دینی، اختلاف سلایق و تعارضات منجر به‌تضییع حقوق دیگران را نام برد. واژگان کلیدی: تربیت فرزند، تزاحم، خانواده، وظیفه شرعی، وظیفه پدر خانواده از بنیان‌های اساسی جامعه اسلامی است که حفظ آن اهمیت فراوان دارد. گاهی در میان خانواده تعارضاتی پیش می‌آید که از دیرباز توصیه‌های اخلاقی نسبت به‌گذشت و مدارا در متون دینی ملاحظه می‌شود. اما سوال مهم در این‌جا وجود دارد که در آثار فقهی گذشته به‌آن اشاره‌ای نشده است. آیا فقه امامیه برای افراد خانواده در این تعارضات، وظیفه‌ای فقهی مشخص کرده است؟ باید برای حل این مساله، مسایل دیگری مانند بحث ضرر، اقسام ضرر، تعارض ضررها و تزاحم به‌عنوان مبانی بحث مورد بررسی قرار گیرد. این تحقیق با روش تحلیلی و توصیفی به‌بررسی ادله و نظریات فقها به‌کشف وظیفه شرعی افراد با تأکید بر وظیفه پدر نسبت به‌تربیت فرزند پرداخته و تکلیف فقهی را معین کرده‌است. صورت‌های مختلفی در مساله وجود دارد که می‌توان از تعارضات ناشی از مسایل دینی، اختلاف سلایق و تعارضات منجر به‌تضییع حقوق دیگران را نام برد.

مقاله پژوهشی

تحلیل نقش تفاوت‌های جنسیّتی در ساحت‌های تربیت

مهدی فتحی؛ محمد شریفی نیا؛ مجید طرقی

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 157-180

https://doi.org/10.22034/mft.2025.21402.1455

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی مبانی تربیت مبتنی بر تفاوت‌های جنسیتی از دیدگاه علمی و دینی انجام شده است. با روش توصیفی-تحلیلی و استفاده از منابع معتبر، یافته‌ها نشان می‌دهد که تفاوت‌های زیستی، روانی، عاطفی ... بیشتر این پژوهش با هدف بررسی مبانی تربیت مبتنی بر تفاوت‌های جنسیتی از دیدگاه علمی و دینی انجام شده است. با روش توصیفی-تحلیلی و استفاده از منابع معتبر، یافته‌ها نشان می‌دهد که تفاوت‌های زیستی، روانی، عاطفی و اجتماعی بین زن و مرد، واقعیتی مسلم و برخاسته از حکمت الهی است. از نظر علمی، تفاوت در ساختار مغز، هورمون‌ها و توانایی‌های شناختی، و از منظر دینی، تمایز در نقش‌ها و مسئولیت‌ها، این امر را تایید می‌کند. توجه به‌این تفاوت‌ها نه‌تنها یک ضرورت تربیتی، بلکه تکلیفی الهی است. نادیده گرفتن آن‌ها منجر به‌بحران هویت جنسی و ناکارآمدی نظام تربیتی می‌شود. بنابراین، برنامه‌ریزی تربیتی باید متناسب با ویژگی‌های ذاتی هر جنس طراحی شود تا زمینه پرورش انسان متعادل فراهم شود. این پژوهش، با ترکیب یافته‌های علمی و آموزه‌های دینی، چارچوبی منسجم برای تربیت جنسیتی ارائه می‌دهد که از بحران‌هایی مانند فقدان هویت جنسیتی پیشگیری می‌کند. هم‌چنین، با پرکردن خلأ موجود در ادبیات موضوع- که پیش از این مبانی علمی و دینی را جداگانه بررسی می‌کرد- درک عمیق‌تری از موضوع ارائه می‌دهد. تأکید بر تلفیق این مبانی، راهکارهای کاربردی برای نظام‌های تربیتی پیشنهاد می‌کند که توجه هم‌زمان به‌اشتراکات و تفاوت‌های زن و مرد را به‌عنوان اصل اساسی تربیت قرار می‌دهد و مبنایی برای طراحی برنامه‌های تربیتی متناسب با هر جنس ایجاد می‌کند.

مقاله پژوهشی

جایگاه موعظه در مراتب امر به‌‌معروف و نهی از منکر از منظر فقه تربیتی

مهدی گرامی پور؛ سید میرهاشم حسینی؛ مهدی عزیزی

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 181-201

https://doi.org/10.22034/mft.2025.19442.1383

چکیده

امر به معروف و نهی از منکر دو حکم اساسی در فقه اسلامی است که هدف آن اصلاح رفتارهای فردی و اجتماعی و سوق دادن افراد به‌سمت ارزش‌های دینی و اخلاقی است. این امر در ذات خود جنبۀ تربیتی دارد، چرا که هدف ... بیشتر

مقاله پژوهشی

شاخصهای ارزیابی معلمان از منظر فقه تربیتی

محسن داودآبادی فراهانی؛ جواد ابراهیمی؛ محمد مهدی ایمان پور سردرودی

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 203-224

https://doi.org/10.22034/mft.2025.20136.1412

چکیده

نظام تعلیم و تربیت به‌عنوان رکن حیاتی جامعه، در مسیر رشد و تعالی خود به‌سمت اهداف تعیین شده در حرکت است. یکی از عناصر نظام آموزش و پرورش، «معلم» است که دارای اثرگذاری خاص و نقش کلیدی در این نظام ... بیشتر

مقاله پژوهشی

نماز کودک در میانه مشروعیت و تمرینیت و دلالت‌های تربیتی آن

عباسعلی تیموری عسگرانی؛ سیدنقی موسوی

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 225-247

https://doi.org/10.22034/mft.2025.20452.1426

چکیده

این مقاله به‌بررسی تربیت عبادی و دلالت‌های نماز کودک، در زمینه فقه تربیتی و بررسی نظرات فقیهان دربارۀ نماز کودک می‌پردازد. هدف اصلی تحقیق تحلیل اقوال فقیهان دربارۀ مشروعیت و تمرینی بودن نماز کودک و ... بیشتر

مقاله پژوهشی

الزامات فقهی و موارد استثناء وعده با رویکرد فقه تربیتی

کریم محمدی؛ سید عباس موسوی؛ سید رضی موسوی

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 249-272

https://doi.org/10.22034/mft.2025.20286.1419

چکیده

مسئله وفای «وعده» و پرهیز از خلف آن، از دیرباز در آموزه‌های دینی و متون اخلاقی، مورد توجه بوده و در منابع اسلامی، به‌عنوان یکی از اصول صداقت و مسئولیت‌پذیری، جایگاه ویژه‌ای دارد. پرورش شخصیت افراد ... بیشتر مسئله وفای «وعده» و پرهیز از خلف آن، از دیرباز در آموزه‌های دینی و متون اخلاقی، مورد توجه بوده و در منابع اسلامی، به‌عنوان یکی از اصول صداقت و مسئولیت‌پذیری، جایگاه ویژه‌ای دارد. پرورش شخصیت افراد به پایبندی وفای «وعده» و پرهیز از خلف آن، وابسته است. تبیین جایگاه تربیتی خلف «وعده» در مباحث فقهی و بررسی چندبُعدی احکام شرعی مرتبط با آن، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. این پژوهش، باهدف بازشناسی حکم فقهی خلف «وعده» به روش توصیفی-تحلیلی و روش فیش‌برداری از منابع کتابخانه‌ای با رویکرد فقه تربیتی به تفکیک میان حکم الزامی و غیر الزامی خلف «وعده» پرداخته است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که بسیاری از موارد خلف «وعده» تحت عناوین دیگری مانند «کذب»، «اضطرار»، «حرج» و «اضرار به غیر»، حکم فقهی خاص خود را دارند. خلف «وعده»، در موارد «وعده»‌ های حتمی که فرد مقابل بر اساس آن برنامه‌ریزی کرده و منتفع می‌شود، حرام است؛ اما در مواردی که «وعده» حتمی نیست و طرف مقابل متضرر نمی‌شود، الزام فقهی وفای «وعده» وجود ندارد. این احکام، با اصول تربیتی نظیر صداقت، نیت جدی در کلام، مسئولیت‌پذیری و عدالت‌محوری منطبق است. پرورش شخصیت و نظم اجتماعی مبتنی بر اصول فوق، رهیافت دیگر این پژوهش است.

مقاله پژوهشی

تأثیر تربیتی نماز بر سبک زندگی اسلامی؛ مطالعه موردی در الگوی چهار وجهی روابط انسان

رضا شاکری رودبارکی؛ مجید طرقی؛ حمید جزایری

دوره 12، شماره 23 ، شهریور 1404، صفحه 273-297

https://doi.org/10.22034/mft.2025.20881.1438

چکیده

بررسی نقش نماز به عنوان یک الگوی تربیتی جامع در شکل‌دهی به سبک زندگی اسلامی، با تأکید بر الگوی چهاروجهی روابط انسان (خود، خدا، خلق و خلقت) از ابعاد حائز اهمیت پژوهشی و مد نظر محقق است. پرسش اصلی پژوهش این ... بیشتر

روش‎های زمینه‎‎‌ساز تربیت اجتماعی فرزندان؛ حکم فقهی *

دوره 4، شماره 8 ، اسفند 1396، ، صفحه 115-140

چکیده

بخش مهمی از فرایند تربیت، استفاده از روش‎های تربیتی مناسب در ساحت‎های مختلف است. از این رو، در تربیت کودکان، روش‎های کارآمد تربیتی از جمله‎ روش‎های زمینه‎ساز تربیت اجتماعی اهمیت فراوانی دارد. ... بیشتر

امید و نقش آن در سلامت و بهداشت روان

دوره 03، شماره 003 ، تیر 1387، ، صفحه 37-54

چکیده

هدف مقاله حاضر این است که روشن کند بین امید و سلامت و بهداشت روان ارتباط و همبستگی وجود دارد و این که هر چه افراد نسبت به آینده امیدواری و انتظار بهتری داشته باشند، انگیزه و تلاش آنان افزایش خواهد یافت ... بیشتر

مشاهده مقاله

بررسی شرایط و ویژگی‎های مطلوب قاضی از دیدگاه فقه تربیتی *

دوره 5، شماره 10 ، دی 1397، ، صفحه 53-76

چکیده

دین اسلام برای نجات بشر از گمراهی، از ظلمت و جهالت آمده است. اساس این دین بر تربیت بشر و هدایت او به سوی سعادت و کمال است. پرورش استعدادهای مادی و معنوی انسان و خارج کردن آنها از حالت بالقوه و استعداد به ... بیشتر

روش‎های تأدیب کودک از نظر فقه و روان‌شناسی *

دوره 4، شماره 8 ، اسفند 1396، ، صفحه 91-114

چکیده

تأدیب با توجه به موارد کاربرد آن نزد فقیهان برای دو معنا استعمال شده است. «تربیت همراه با تنبیه»، به عنوان وظیفه والدین و معلم یا «تأدیب مترادف». با تعزیر، با توجه به این نکته، سؤال اصلی این ... بیشتر

بررسی فقهی-تربیتی ورود به منزل مسکونی*

دوره 4، شماره 8 ، اسفند 1396، ، صفحه 7-34

چکیده

ورود به منزل مسکونی-اعم از شخصی یا دیگری - یکی از مسائل مهمی است که شرع‎ مقدس در بیان آداب و احکام آن اهتمامی ویژه داشته است. احکامی همچون استیذان، استیناس، تسلیم، عدم‎ تجسس، حفظ امانت در نگاه، بخشی ... بیشتر

مقاله پژوهشی

ضوابط رعایت مصلحت در سرپرستی و تربیت کودک

علی زارع قراملکی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 01 شهریور 1404

https://doi.org/10.22034/mft.2025.19802.1395

چکیده

رعایت مصلحت در ابعاد فقهی، حقوقی و تربیتی کودک، اصل مسلمی تلقی می‌شود؛ بر این اساس با وجود ابهام موجود در مفهوم مصلحت، مراعات آن نیازمند تشریح ضوابطی است تا مانع از ادعای هر کسی در رعایت آن گردد. علی‌رغم ... بیشتر

مشاهده مقاله

مقاله پژوهشی

تحلیل ابعاد تربیتی قاعده‌ی درأ در کیفر زدایی از متهم؛ مطالعه تطبیقی در فقه امامیه و حقوق موضوعه ایران

هادی حکمتفر

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 01 شهریور 1404

https://doi.org/10.22034/mft.2025.20503.1427

چکیده

قاعده درأ از قواعد فقهی معروفی است که در ابواب مختلف فقهی مورد استناد فقیهان قرار گرفته است. این قاعده برای کیفر زدایی از متهم در باب حدود تشریع شده است اما می تواند واجد نکات تربیتی هم باشد؛ زیرا موضوع ... بیشتر

مشاهده مقاله

مقاله پژوهشی

قلمروی پرورش هویت ملی در جامعه دینی در میزان فقه

جواد ابراهیمی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 16 شهریور 1404

https://doi.org/10.22034/mft.2025.19037.1366

چکیده

"هویت ملی" واژه ترکیبی و سازه ی مفهومی است که حاصل اجتماع عناصر مختلف نشانگر شخصیت جامعه در سطح ملی یعنی تمام کشور است هویت ملی یکپارچه در جانب مثبت سبب ایجاد حس اعتماد و عزت نفس فردی و اجتماعی و نیز وحدت ... بیشتر "هویت ملی" واژه ترکیبی و سازه ی مفهومی است که حاصل اجتماع عناصر مختلف نشانگر شخصیت جامعه در سطح ملی یعنی تمام کشور است هویت ملی یکپارچه در جانب مثبت سبب ایجاد حس اعتماد و عزت نفس فردی و اجتماعی و نیز وحدت و انسجام ملی قوی می شود و در مقابل تضعیف هویت ملی، موجب ایجاد تفرقه و گسست در جامعه شود. هویت انواع گوناگون از جمله هویت دینی، ملی، قومی و نژادی و ... دارد؛ هر کدام بر اساس تعریف خاصش قلمروی دارد که می تواند بین آنها تزاحم و تعارض رخ دهد؛ اکنون سؤال این است که از منظر فقهی حکم پرورش هویت ملی شهروندان کشور چیست و هنگام تعارض و تزاحم میان پرورش هویت ملی یا دینی شهروندان، اولویت با کدام است؟ این پژوهش با مراجعه به ادله فقهی مستند از جمله آیات و روایات تلاش می‌کند دیدگاه اسلام را در این زمینه بیان نماید. پاسخ به سؤال این است که هویت ملی شهروندان ذیل شاکله مرکب هویت دینی مورد توجه است و پرورش آن در راستای اهداف دینی می تواند به عنوان امری راجح مد نظر قرار گیرد که البته دایره رجحان آن در دایره همسویی با اصول کلی دینی از جمله منع بدعت‌گذاری، وهن و هتک دین و رجحان اقامه مناسک دینی است؛ ولذا در چارچوب احکام اولیه، اولویت و ملاک با ضابطه دین است؛ البته بنابه اقتضای مصالح و مفاسد اجتماعی در احکام ثانویه و نیز احکام ولایی حکومتی گاهی ممکن است حکم به لزوم توجه به هویت و مناسک ملی شود.

مشاهده مقاله

تعداد دوره‌ها	16
تعداد شماره‌ها	29
تعداد مقالات	239
تعداد نویسندگان	300
تعداد مشاهده مقاله	128,986
تعداد دریافت فایل اصل مقاله	31,627
نسبت مشاهده بر مقاله	539.69
نسبت دریافت فایل بر مقاله	132.33
-----------------------------------------
تعداد مقالات ارسال شده	667
تعداد مقالات رد شده	233
درصد عدم پذیرش	35
تعداد مقالات پذیرفته شده	110
درصد پذیرش	16
تعداد پایگاه های نمایه شده	18
تعداد داوران	33

دوره 12 (1404)

دوره 11 (1403)

دوره 10 (1402)

دوره 9 (1401)

دوره 8 (1400)

دوره 7 (1399)

دوره 6 (1398)

دوره 5 (1397)

دوره 4 (1396)

دوره 3 (1395)

دوره 2 (1394)

دوره 1 (1393)

دوره 04 (1388)

دوره 03 (1387)

دوره 02 (1386)

دوره 01 (1384)

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

بانک ها و نمایه نامه ها

ابر واژگان