در این مقاله به برخی از مهم ترین اموری که باید مباحث تربیت مورد توجه قرار گیرند،
پرداخته می شود. داشتن دانش کافی و آگاهی از ادبیات رایج در این حوزه و نیز آگاهی از
نظریه ها، مناسبات با حوزه های نزدیک و هم جوار )مثلاً اخلاق( و مرزهای متمایز کنندة آن
از سایر حوزه ها، آشنایی کافی با زمینه های کاربرد، شیوه های عمل، تاریخچه علم، سیر
تحول آرا و نظریات در این حوزه از مهم ترین بایسته های این عرصه است. تجربة
برنامه ریزی و عمل در این حوزة خاص نیز به عنوان یکی دیگر از مهم ترین بایسته ها در
این مقاله مورد توجه قرار می گیرد. و عمل آن بر ظرافت ها و حساسیت های حوزة تربیت
تأکید می شود. داشتن شخصیت و منش تربیتی نیز به عنوان یکی دیگر از مهم ترین شروط و
بایسته ها برجسته می شود و در ذیل آن لزوم شناسایی همة عوامل دخیل در مسأله و تحلیل
این عوامل و نحوة ارتباط و تأثیر متقابل آنها بر یکدیگر و نیز لزوم هماهنگی بین اندیشه ها
و برنامه های طراحی اش با مجموعه عوامل دخیل و در آخرین مرحله لزوم طراحی سیستم
اجرایی و عامل متناسب با اندیشه ها و برنامه های تربیتی و سایر عوامل دخالت کننده تعیین
می گردند.
ابتدای صفحه